Prüfexemplare für Lehrkräfte – Unterrichtstitel sicher und vergünstigt testen
Lehrkräfte benötigen verlässliche Grundlagen, bevor ein Titel im Unterricht oder im Klassensatz eingeführt wird. Unter bestimmten Voraussetzungen können viele unserer Bücher als Prüfstück direkt beim Verlag bestellt werden – rabattiert, rechtssicher und mit Rückgaberecht.
Was sind Prüfstücke?
Prüfstücke sind vergünstigte Einzelexemplare für Lehrkräfte und Referendar:innen, die ausschließlich dem beruflichen Prüfzweck dienen. Die Preisreduzierung beträgt in der Regel 25 % Lehrkräfte und 50 %Referendar:innen auf den gebundenen Ladenpreis. Die Abgabe erfolgt ausschließlich:
- an Lehrkräfte, Ausbilder:innen und Referendar:innen
- als ein Exemplar pro Titel
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Um ein Prüfexemplar zu bestellen, verwenden Sie bitte Ihre institutionelle E-Mail-Adresse einer Schule, eines Studienseminars oder einer Bildungseinrichtung.
Dies dient als berufsbezogener Nachweis und ersetzt den früher erforderlichen Schulstempel.
Nur so können wir den Prüfrabatt gemäß Buchpreisbindungsgesetz gewähren. - direkt über den Verlag
Rückgaberecht: 8 Wochen – mit Gutschrift
Prüfstücke können innerhalb von 8 Wochen zurückgegeben werden. Nach Rücksendung erfolgt eine Gutschrift des Rechnungsbetrags. Die Rücksendekosten trägt der Besteller, sofern nichts anderes vereinbart wurde.
Wichtige Hinweise zur Rechnungsstellung
Prüfstückrabatte dürfen nur gewährt werden, wenn:
- die Rechnung auf den vollständigen Namen der Lehrkraft ausgestellt wird
- die Rechnungsadresse mit Ihrem Namen beginnt
Bestellungen über Schulen oder Firmen können abgewickelt werden – jedoch ohne Prüfrabatt.
Ausgenommen sind
- Lösungshefte
- didaktische Fachliteratur
- Software
- digitale Produkte
Gültigkeit der Prüfrabatte
Die Prüfrabatte gelten ausschließlich für Lehrkräfte und Referendar:innen in Deutschland. Für Österreich und die Schweiz erfolgt die Belieferung über exklusive Auslieferungen; ein Prüfrabatt ist dort gesetzlich nicht zulässig.
Warum Prüfexemplare sinnvoll sind
Ein Prüfstück ermöglicht Lehrkräften eine fundierte Beurteilung hinsichtlich:
- didaktischer Struktur
- Aufgabenqualität
- Sprachprogression (insbesondere für DaZ)
- praktischer Unterrichtstauglichkeit
- Passung für Klassensätze